滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大同校區(qū)

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)

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新學(xué)期，學(xué)校工作的總體要求是：落實(shí)市教育與體育工作會(huì)議精神，秉承“讓每個(gè)孩子綻放生命的精彩”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“五育并舉”，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，全面提高教育質(zhì)量。

一、明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，夯實(shí)常規(guī)管理

1.抓好教學(xué)常規(guī)管理。一是教學(xué)管理制度要落地落實(shí)。進(jìn)一步明確《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》《作業(yè)教學(xué)管理規(guī)定》《“一課一研”教研活動(dòng)實(shí)施方案》《師生課堂教學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)制度的要求，加強(qiáng)過程管理，確保常規(guī)工作在全面提高教育質(zhì)量中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。二是課堂日常管理要常抓不懈。堅(jiān)持不懈地落實(shí)《師生課堂行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)對(duì)早讀、晨讀、午間閱讀及寫字課的日常巡查，認(rèn)真做好檢查臺(tái)賬，及時(shí)反饋，對(duì)于反復(fù)存在的問題，要及時(shí)靠上去進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶。繼續(xù)評(píng)選“課堂行為規(guī)范示范班”，各班級(jí)開展“課堂規(guī)范標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。三是“一課一研”要扎實(shí)有效。確保教研活動(dòng)的時(shí)間，精心組織，按時(shí)開展，充分發(fā)揮骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師在集體備課中的作用，鼓勵(lì)青年教師積極發(fā)言并給予他們耐心、細(xì)致的幫扶。抓好復(fù)備授課，務(wù)求實(shí)效，嚴(yán)禁無案上課，嚴(yán)禁備課、上課“兩張皮”。四是隨堂聽課評(píng)課要提升實(shí)效。要對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行制度化聽課。每學(xué)期，校級(jí)干部聽課不少于30節(jié)（兼課不少于25節(jié)），中層干部不少于35節(jié)（兼課不少于25節(jié)）,級(jí)部主任、各學(xué)科教研組長(zhǎng)每周聽課不少于2節(jié)。聽后要及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行溝通反饋，并提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見，讓家常課成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。五是業(yè)務(wù)檢查反饋要及時(shí)準(zhǔn)確。堅(jiān)持日常檢查與期末檢查相結(jié)合，對(duì)課程開設(shè)和各類常規(guī)工作進(jìn)行常態(tài)化檢查并建立檢查臺(tái)賬，檢查結(jié)果作為期末考核級(jí)部、教研組和教師的依據(jù)。

2.抓好班級(jí)日常管理。一是班級(jí)管理要科學(xué)規(guī)范。在全校統(tǒng)一建立“我是班級(jí)小主人”制度，將每天的班級(jí)常規(guī)工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。建立班級(jí)內(nèi)部的各類評(píng)比和量化辦法，學(xué)校要加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。二是行為規(guī)范教育要細(xì)化要求。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“五項(xiàng)習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求。三是班級(jí)常規(guī)評(píng)比要提升標(biāo)準(zhǔn)。用好學(xué)校、班級(jí)值勤員，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，加大衛(wèi)生、規(guī)范、路隊(duì)檢查力度，提高區(qū)分度，評(píng)選“最佳路隊(duì)”“行為規(guī)范示范班”。認(rèn)真布置班級(jí)展示欄，為學(xué)生提供展示平臺(tái)。四是晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)要發(fā)揮實(shí)效。班主任要根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)管理工作的需要認(rèn)真上好班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)記錄要及時(shí)上交德育處。組織學(xué)生認(rèn)真收聽小號(hào)角廣播，每天召開班級(jí)管理晨會(huì)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、安全教育。

3.抓好師德師風(fēng)建設(shè)。一是師德教育要抓細(xì)抓常。嚴(yán)格落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，各級(jí)部、教研組要將師德教育的各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)抓在日常、融入經(jīng)常。簽訂師德承諾書、師德目標(biāo)責(zé)任書和嚴(yán)禁有償家教承諾書，完善師德檔案；邀請(qǐng)專家做師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告，推動(dòng)師德教育序列化常態(tài)化。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教書育人先進(jìn)典型。各級(jí)部、教研組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，建立定期上報(bào)推送機(jī)制，用身邊的感人事例鼓舞人、引導(dǎo)人。評(píng)選表彰“實(shí)小最美教師”。二是教育行為要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)、宴請(qǐng)，禁止向?qū)W生推銷書籍、資料；禁止人情排位，堅(jiān)持每月一次輪換學(xué)生座位；注重自身儀表，嚴(yán)守工作紀(jì)律，禁止各類商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園，教師不得使用微信、微博等平臺(tái)發(fā)布商業(yè)廣告。暢通監(jiān)督渠道，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，繼續(xù)落實(shí)違反師德行為的約談體制，對(duì)各類違反師德要求的問題，抓早抓小，消除在萌芽狀態(tài)。

4.抓好校園安全管理。樹牢安全底線意識(shí)，壓實(shí)安全工作責(zé)任，抓實(shí)安全工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)課間活動(dòng)的安全教育與管理，護(hù)導(dǎo)教師按時(shí)到崗，認(rèn)真護(hù)導(dǎo)。用好《班級(jí)安全工作記錄簿》，嚴(yán)格落實(shí)課前認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)制度。利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格按照指定路線、時(shí)間錯(cuò)時(shí)上放學(xué)，抓好樓梯間、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位安全，嚴(yán)防擁擠踩踏。下雨天，嚴(yán)格按照學(xué)校語(yǔ)音指令要求錯(cuò)時(shí)組織放學(xué)。對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生采取有針對(duì)性的措施。堅(jiān)持校園封閉化管理，學(xué)生入校后，嚴(yán)格控制出校，出校必須持《出校登記單》，保安嚴(yán)格審查，務(wù)必有家長(zhǎng)簽字后方可放學(xué)生出校。落實(shí)校園安全建設(shè)四個(gè)100%。校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校安全工作，安全辦負(fù)責(zé)安全教育和安全管理，總務(wù)處負(fù)責(zé)安全設(shè)施排查，各級(jí)部主任要對(duì)本級(jí)部安全工作負(fù)責(zé)，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，各任課教師要對(duì)自己的課堂安全負(fù)責(zé)。結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。

5.抓好疫情防控。一是嚴(yán)格落實(shí)校園防疫制度。做好師生身體健康狀況監(jiān)測(cè)、出行情況排查，堅(jiān)持校園封閉管理，嚴(yán)格控制外來人員入校，落實(shí)入校測(cè)溫和“三碼”查驗(yàn)，嚴(yán)格控制學(xué)生出校。及時(shí)發(fā)放各類疫情防控物資，嚴(yán)格執(zhí)行外出報(bào)備制度，精準(zhǔn)做好核酸檢測(cè)工作。二是嚴(yán)格把控班級(jí)防疫工作。加強(qiáng)疫情防控健康教育，認(rèn)真做好師生入校入班前體溫檢測(cè)工作，認(rèn)真落實(shí)晨午檢、因病缺課登記、追蹤、復(fù)課等制度，按照疫情防控常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，每天按時(shí)通風(fēng)，扎實(shí)做好消毒消殺，錯(cuò)時(shí)上放學(xué)等工作。加強(qiáng)疫情防控企業(yè)微信信息上報(bào)管理。

6.抓好作業(yè)管理。聚焦作業(yè)教學(xué)改革，扎實(shí)做好雙減工作。明確作業(yè)教學(xué)四大重點(diǎn)：減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強(qiáng)化教師職責(zé)、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。建立作業(yè)集體備課制、作業(yè)會(huì)商制和作業(yè)檢查制，科學(xué)統(tǒng)籌作業(yè)數(shù)量、形式及時(shí)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，研究設(shè)計(jì)實(shí)踐性、探究性、開放性、創(chuàng)作類作業(yè)。舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。

二、凝聚合力，提升實(shí)效，深化立德樹人

7.優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。結(jié)合課后服務(wù)，充分挖掘和利用學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)所和師資力量，組建家長(zhǎng)、志愿者團(tuán)隊(duì)，在提供集中看管和作業(yè)輔導(dǎo)等基本服務(wù)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)藝體類、科創(chuàng)類社團(tuán)的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)文學(xué)鑒賞、高階思維訓(xùn)練、硬筆書法等門類，推動(dòng)高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。加強(qiáng)足球課堂教學(xué)研究，提高足球校隊(duì)訓(xùn)練水平。

8.提升“兩操”質(zhì)量。開展好陽(yáng)光大課間活動(dòng)，做好課間操，舉行會(huì)操比賽。堅(jiān)持上好眼保健操，評(píng)選眼保健操示范班，實(shí)現(xiàn)體質(zhì)健康優(yōu)良率顯著提升，綜合近視率顯著降低。

9.豐富德育載體。推進(jìn)德育課程一體化，把立德樹人目標(biāo)融入學(xué)科教學(xué)，滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。開展豐富多彩的少先隊(duì)、德育活動(dòng)。競(jìng)選大隊(duì)委，舉行校園電視臺(tái)主持人選拔大賽。加強(qiáng)儀式教育，抓好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，規(guī)范升旗儀式，舉行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”少先隊(duì)主題活動(dòng)，開展“我們的節(jié)日”教育實(shí)踐活動(dòng)。舉行“喜迎黨的二十大”主題教育活動(dòng)。繼續(xù)辦好小號(hào)角廣播臺(tái)、校園電視臺(tái)、校報(bào)，增強(qiáng)老師和學(xué)生參與度，宣傳校園文化。

10.推進(jìn)“五項(xiàng)習(xí)慣”養(yǎng)成教育。 以語(yǔ)言文明、舉止規(guī)范、待人禮貌為切入點(diǎn)，深入開展衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。努力達(dá)到日常行為的“五無”“五有”要求，評(píng)選表彰“五項(xiàng)習(xí)慣標(biāo)兵”。

11.積極構(gòu)建家校育人合力。以級(jí)部為單位舉行家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)開展家長(zhǎng)評(píng)教師、評(píng)學(xué)校活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解支持。積極開展“萬師訪萬家”活動(dòng)。

12.關(guān)注學(xué)生心理健康。嘗試將心理健康教育納入課程，建立心理健康測(cè)試臺(tái)賬，有針對(duì)性的做好特殊群體學(xué)生教育，培樹學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)。

13.加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生參加學(xué)校公益勞動(dòng)。繼續(xù)開展凈化、美化、文化教室和校園工作。抓好學(xué)生值日和綠地認(rèn)養(yǎng)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)校幫助打掃衛(wèi)生；加大衛(wèi)生和班級(jí)環(huán)境檢查、抽查力度，評(píng)選“最美教室”。

14.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過組織優(yōu)秀班主任作主題報(bào)告等方式，帶領(lǐng)青年班主任盡快學(xué)習(xí)先進(jìn)的、科學(xué)的班級(jí)管理方法，加速成長(zhǎng)步伐。分年級(jí)召開班主任工作座談會(huì)。

三、強(qiáng)基固本，開拓創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量

15.深化學(xué)科教學(xué)改革。全面貫徹國(guó)家《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，加快完善德智體美勞全面發(fā)展的課程體系，落實(shí)中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。統(tǒng)籌國(guó)家課程與地校課程，科學(xué)規(guī)劃，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊開優(yōu)課程，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程最大化。加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)科的朗讀、表達(dá)與書寫訓(xùn)練，提升學(xué)生的言語(yǔ)技能；加強(qiáng)道德與法治學(xué)科的教學(xué)，重視引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，落實(shí)情境問答；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，上好實(shí)驗(yàn)課，制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)目錄，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常態(tài)化，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ患訌?qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)，既要關(guān)注整體，更要關(guān)注個(gè)體展示；加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、勞動(dòng)教育課程建設(shè)，探索五育融合實(shí)踐路徑。本學(xué)期，適時(shí)舉行校園好聲音、創(chuàng)意春聯(lián)等藝體活動(dòng),舉行“實(shí)驗(yàn)小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，開展道法學(xué)科主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期末，組織各學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)考核。

16.持續(xù)開展讀寫育人活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施教師筆耕計(jì)劃，每位教師每學(xué)期至少要讀兩本書，每學(xué)期撰寫不少于5000字的讀書心得或書評(píng)。舉行“最美朗讀者評(píng)選活動(dòng)”并進(jìn)行展示。語(yǔ)文學(xué)科要落實(shí)早讀、晨讀、午寫、大閱讀課程實(shí)施方案，充分利用好每天的早讀、午間閱讀、經(jīng)典閱讀課時(shí)間，背誦經(jīng)典詩(shī)文，閱讀經(jīng)典著作，做好整本書閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，規(guī)范內(nèi)容，引領(lǐng)實(shí)施，研究閱讀分級(jí)評(píng)價(jià)形式，提高學(xué)生讀寫水平。積極探索閱讀寫作新樣態(tài)，合理利用“閱寫通”，構(gòu)建“教讀、自讀、課外閱讀”的“三位一體”教學(xué)體系，開展“線上線下美文讀寫”“小小朗讀者評(píng)選”等特色活動(dòng)。建設(shè)班級(jí)圖書角、校園閱讀角，方便、支持學(xué)生閱讀。組織學(xué)生積極參加市級(jí)層面的閱讀活動(dòng)。

17.加強(qiáng)學(xué)歷案撰寫的研究。強(qiáng)化學(xué)歷案課堂實(shí)踐研究，扎實(shí)編制好課時(shí)學(xué)歷案，研究并開展單元學(xué)歷案編寫，實(shí)施大單元設(shè)計(jì)，從“課時(shí)學(xué)歷案”走向“大單元學(xué)歷案”，逐步形成基于學(xué)歷案的課堂教學(xué)形態(tài)，大力提升教師實(shí)施教學(xué)的能力。積極參加市教體局組織的“優(yōu)秀學(xué)歷案設(shè)計(jì)活動(dòng)”。

18.提升課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教體局《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力、深入推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，遵循以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的原則，在關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練和運(yùn)用的同時(shí)，更加注重思維的分析、評(píng)價(jià)與改造，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力，打造“多到學(xué)生中去、多讓學(xué)生展示、多讓學(xué)生提問、多讓學(xué)生討論、多讓學(xué)生思考”的“五多”課堂。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。繼續(xù)上好立標(biāo)、學(xué)標(biāo)課，適時(shí)舉行六校區(qū)學(xué)科聯(lián)研活動(dòng)。

19.堅(jiān)持強(qiáng)質(zhì)減負(fù)，深化多元評(píng)價(jià)改革。要轉(zhuǎn)變思想，立足學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，扎實(shí)教學(xué)，優(yōu)化“雙減”政策下學(xué)生綜合素養(yǎng)考核辦法，細(xì)化展評(píng)內(nèi)容，創(chuàng)新展評(píng)形式，讓分階段、分項(xiàng)目、多樣化學(xué)業(yè)成果展評(píng)成為常態(tài)，走深走實(shí)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升之路。

20.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 45周歲以下教師要堅(jiān)持每天臨帖，寫好一板粉筆字。教導(dǎo)處要認(rèn)真檢查書寫情況，并將檢查結(jié)果納入對(duì)級(jí)部（教研組）的量化考核。語(yǔ)言學(xué)科、藝體學(xué)科、實(shí)驗(yàn)學(xué)科教師要加強(qiáng)專業(yè)基本功訓(xùn)練。學(xué)期末，舉行教師基本功及業(yè)務(wù)考核。

21.重視教育信息化建設(shè)。用好教育云平臺(tái)，合理運(yùn)用信息化優(yōu)化備課、授課新環(huán)境，構(gòu)建作業(yè)教學(xué)新平臺(tái)，探索閱讀寫作新樣態(tài)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)教學(xué)改革與信息技術(shù)融合。加快網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的普及應(yīng)用，提升全校教師的信息素養(yǎng)。

22.提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。研究制訂《全面推進(jìn)教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展的實(shí)施意見》，開展教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。以“教師為本、分類施策、梯次推進(jìn)、持續(xù)提升”為基本工作原則，把持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)能力作為關(guān)鍵目標(biāo)，推動(dòng)全體教師持續(xù)提升，名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)。加強(qiáng)名師工作室建設(shè)。各名師工作室分專題舉行三次教學(xué)研討活動(dòng)。名師、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人要有目標(biāo)、有行動(dòng)，積極參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)科大教研和聯(lián)研體工作，培養(yǎng)鍛造一批在省內(nèi)、市內(nèi)有影響的教師團(tuán)隊(duì)。召開名師工作室主持人座談會(huì)。組織教師參加全市“優(yōu)秀課例展評(píng)”活動(dòng)。大力實(shí)施青藍(lán)工程。繼續(xù)開展骨干教師與青年教師“拜師結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。師傅要精心指導(dǎo)徒弟，徒弟要虛心向師傅求教，準(zhǔn)確職業(yè)定位，制定發(fā)展目標(biāo)和人生規(guī)劃，業(yè)務(wù)做到“精、準(zhǔn)、新、深、熟”的要求。落實(shí)師傅和徒弟捆綁式評(píng)價(jià)。召開“青年教師培養(yǎng)專題會(huì)議”。舉行“教師素養(yǎng)大賽”。組織1-3年考錄教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

四、統(tǒng)籌兼顧，精準(zhǔn)發(fā)力，加強(qiáng)工作保障

23.堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以迎接宣傳貫徹黨的二十大為主線，以提升組織力為重點(diǎn)，全面提高黨支部黨建工作質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，將思想政治工作融入學(xué)校管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)之中。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等組織生活制度，將黨的二十大精神學(xué)習(xí)納入黨員干部教師教育培訓(xùn)內(nèi)容，開展多形式、全覆蓋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以“喜迎黨的二十大 創(chuàng)新聚力當(dāng)先鋒”為主題，統(tǒng)籌開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”“淬火提質(zhì)”等系列黨員教育活動(dòng)。 堅(jiān)持公推直選入黨積極分子，堅(jiān)持黨員發(fā)展原則，繼續(xù)抓好“黨員名師工程”，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，積極開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，努力建設(shè)過硬支部。

24.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。干就是擔(dān)當(dāng)，快就是大局。要強(qiáng)化執(zhí)行力。要牢固樹立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作格局，對(duì)工作不推諉、不拖延，要立說立行、雷厲風(fēng)行，要勇于克服困難，提高“辦成事”的能力，真正做到“謀一樣、干一樣、成一樣”。用好《周工作簡(jiǎn)報(bào)》，認(rèn)真堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)工作匯報(bào)反饋制度。要提高工作標(biāo)桿，力爭(zhēng)自己負(fù)責(zé)的工作走在滕州市、棗莊市乃至全省前列。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成做好工作的強(qiáng)大合力。主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做工作的行家里手。嚴(yán)格要求自己，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)的理念，樹立自身的良好形象。

25.提高后勤保障水平。繼續(xù)用好“隱患排查群”，落實(shí)限期辦結(jié)制和物品損壞巡查報(bào)修制度。用好固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)和存貨管理系統(tǒng)，做好固定資產(chǎn)登記、核查、日常辦公用品的入庫(kù)與出庫(kù)管理工作，建立公物使用保管損毀臺(tái)賬。做好固定資產(chǎn)平臺(tái)的使用和維護(hù)。健全完善的物品招標(biāo)采購(gòu)程序，按照政府集采目錄指定的品類，用好財(cái)政一體化平臺(tái)和齊魯云采網(wǎng)上商城采購(gòu)系統(tǒng)。更新部分教室多媒體設(shè)備。

26.抓好營(yíng)養(yǎng)餐配送管理。堅(jiān)持市局學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐“應(yīng)配盡配”的工作理念，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)工作，確保質(zhì)量安全。

27.加強(qiáng)工會(huì)工作。認(rèn)真落實(shí)《滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出管理規(guī)定》，保障教師權(quán)益。做好老干部工作。精準(zhǔn)開展貧困學(xué)生資助工作。開展教職工冬季體育鍛煉活動(dòng)。

28.優(yōu)化宣傳工作。高質(zhì)量開展宣傳工作，全方位展示教育教學(xué)成果，提升學(xué)校工作的美譽(yù)度，建好、用好微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)站，傳遞實(shí)小“好聲音”。

29.和“敬業(yè)、樂群、鼎新”的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)互助，遵循規(guī)律，尊重和鼓勵(lì)思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。要尊重關(guān)心老師，解決老師們的實(shí)際困難，用學(xué)校發(fā)展的共同愿景匯聚教師教書育人的強(qiáng)大力量。

?2022年9月

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

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